CURSO DE FORMACIÓN BORDAR Y SALUD MENTAL 2025

NOMBRE DEL CURSO: Bordar como herramienta preventiva y complementaria para la Salud Mental ©

Para personas que acompañan procesos desde la formación, la creación, la investigación y la salud mental.

MODALIDAD: A distancia (clases en vivo)

Cupo disponible para 8 personas.

Proceso formativo inédito, basado en el proyecto de investigación: Bordar y Salud Mental", desarrollado de manera sistemática, autogestiva e independiente desde el año 2010.

Una propuesta desde una mirada crítica, reflexiva y constructiva

Este curso no está diseñado para enseñar a bordar ni para ofrecer consejos técnicos sobre esta práctica textil. Tampoco es un espacio de psicoterapia individual o colectiva. 

Este proceso formativo inédito integra teoría y práctica, promoviendo una mirada crítica, reflexiva y constructiva sobre las narrativas, paradigmas y dinámicas de pensamiento que se generan en torno a bordar en el contexto de la salud mental. Además, explora cómo estas construcciones se consolidan socialmente e influyen en la manera en que percibimos, comprendemos e interactuamos tanto con la salud mental como con esta práctica textil.

Buscamos que el curso sea un proceso dinámico y participativo, sustentado en metodologías de aprendizaje significativo, espiral y consciente. Priorizamos la construcción colectiva de saberes en contexto, a lo que denominamos epistemología de la vida. Para ello, empleamos herramientas didácticas y digitales que facilitan la exploración y construcción de conocimientos, tomando como punto de partida la experiencia de cada participante.

DIRIGIDO A: Profesionales que acompañan procesos educativos, culturales, creativos y psicosociales.

OBJETIVOS:

• Analizar de manera crítica la relación entre bordado y salud mental.

• Identificar las narrativas y estructuras socioculturales que influyen en esta relación.

• Explorar el bordado como herramienta preventiva y complementaria en salud mental.

• Fomentar la investigación colaborativa y el intercambio de experiencias.

REQUISITOS:

Es evidente que la tecnología  nos ofrece una conexión instantánea con el mundo que nos rodea; sin embargo, considero fundamental que utilicemos estas plataformas desde una perspectiva más cercana y humana. Por eso, para mí, es importante  ver el rostro de las personas, escuchar sus voces, intercambiar conocimientos y construir saberes de manera colectiva. Por tanto, las personas interesadas en formar parte de esta experiencia formativa se comprometen a:

• Participar en las clases en vivo: Las sesiones se llevarán a cabo en los días establecidos y no se grabarán ni se enviarán posteriormente. El objetivo es crear una experiencia contextual y participativa, donde cada persona contribuya activamente.

  
  

• Contar con equipamiento necesario: Es imprescindible contar con cámara y micrófono para facilitar la interacción durante las clases.

  
  

• Estar familiarizada con el bordado: Este curso no está diseñado para enseñar a bordar, por lo que se requiere que los participantes tengan un nivel de conocimiento y familiaridad con esta práctica textil.

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MARCO TEÓRICO:

El marco teórico de esta propuesta de formación se fundamenta en experiencias de investigación autogestiva pensamiento crítico latinoamericano, cosmovisión andina y otros enfoques pedagógicos que fomentan el diálogo de saberes, como el aprendizaje significativo, espiral y consciente.

CLAVES PEDAGÓGICAS:

En este proceso de aprendizaje, se propone una visión integral que invita a explorar, descifrar y analizar las narrativas, dinámicas, estructuras y paradigmas subyacentes en diversas propuestas vinculadas con las prácticas textiles y la salud mental.

La pedagogía espiral se presenta como una herramienta fundamental para comprender los procesos vitales, abordándolos de manera cíclica y permitiendo una revisión constante de los mismos conceptos desde distintas perspectivas. En este marco, se plantea una epistemología de la vida, en la que la vivencia personal se convierte en el punto de partida para la construcción de saberes. La experiencia individual se valida como un recurso clave en la búsqueda de conocimiento, transformándose en un espacio de aprendizaje.

Lo artesanal se comprende como una forma de ver y habitar la vida, donde la práctica textil trasciende la creación de objetos y se convierte en un proceso, tanto individual como colectivo, de construcción de saberes en contexto.

En este proceso, buscamos deconstruir y resignificar conceptos como salud mental, terapia, arteterapia, bienestar y sanación, cuestionando las perspectivas reduccionistas y lineales que han acompañado estos términos.

FICHA TÉCNICA:

EN EL SIGUIENTE ARCHIVO ENCONTRARÁS LA PROPUESTA TEMÁTICA ⬇️⬇️⬇️

ATENCIÓN: En este curso promovemos una mirada crítica y reflexiva frente a ciertas corrientes de la psicología positiva y la industria del bienestar, que suelen idealizar la felicidad y el éxito, ignorando realidades estructurales, históricas, socioeconómicas, culturales y las desigualdades en el acceso a los sistemas de salud. Esta perspectiva simplifica la existencia humana y desestima las diversas realidades de Salud Mental.

Si tu intuición, tus búsquedas y tu corazón resuenan en algo con la propuesta del curso, te invito a completar el siguiente formulario de inscripción.

La inscripción para el curso de formación: Bordar como herramienta preventiva y complementaria para la salud mental,  se ha completado!

De todo corazón, gracias por su confianza y por la oportunidad  de construir juntas esta experiencia.

Cristina Oviedo Mejía

Bordadora, educadora y psicóloga ​